㈠ 王我的微博賬號是什麼
先生，你用的什麼微博
㈡ 那個：公考講師王公成，的微博是淳信教育的那個王公成老師嘛為什麼沒認證
是他本人的。他說過微博用來展示生活，捧捧逗比罵罵傻逼，純屬個人玩的，所以不打算認證，他有專門發置頂微博解釋過，後來會員到期了那條置頂的微博也就不見了。。。。。
㈢ 最近誰進過跑贏大盤的王者王寧語音課。怎麼樣
從2020年02月04號就唱空！一群小散SB也信這貨！花1萬2千元去參加2天半的"周易"游學的傻缺中:有人給自己父母一次給過如此多的錢么？！2013年王寧就吹牛:他用周易推算2018年股市上沖6140點，結果呢？2019年春節後2月初大盤上漲初期王寧讓學員小心二次探底、結果大盤一路上揚！王把江恩的理論換個名字叫做它的"獨創炒股技術"，一群傻B小散……個中炒的好的人、肯定是人家沒聽語音課之前就是短線高手且這類人定是獨立思考不會輕易被洗腦忽悠的人！不信你看看王的微博:17年春節發表文章的人中現在還有幾個在王寧的午評和收評文章下為他點贊評論的？！
㈣ 在星夢緣飾演楊薈茹的王楊的新浪微博是什麼
演出電視劇:星夢緣
飾演角色:楊薈如
王楊在拍攝去某個雜志社遭遇針孔那段時，被導演ng了10次！原因在於：王楊太害羞，沒有太放得開。她發現那個老闆（周陣
飾）在偷拍自己時（戲中），竟然沒有按導演說的那樣裝得驚訝，而是下意識大叫了一聲，惹得工作人員和導演都笑了。
王楊在劇中飾演的是一個綽號為"手機敗家女"的華伶藝校大學生,因為一元錢的偶遇,把她和許俊基結合在一起!
參與mv：五月天《咸魚》
㈤ 要入行做股票，跑贏大盤王者教的好嗎
我小白一個，但，18年關注王老師，由於損失慘重，才付費報了速成班，現在還報了斗K真的有很大幫助，讓我看到了希望，也有信心挽回損失，感謝！
㈥ 微信上免費教人炒股的講課群，技術靠譜嗎
網上教人炒股的交流群絕大部分是不可信的，都是在騙。
他們這種騙術大概這兩種，通過推薦股票拉升起來他們出貨，尾盤股一樣。只跟他們做股票你可能不會血本無歸。但第二種騙術會讓你血本無歸。天天讓進房間聽課，時間長了大盤一跌，他們的托上場了，說股票不行了，做原油掙錢，給你看他們帳戶掙了好多錢。你要是跟了，ok你中招了，（其中過程自已網路一下），不讓你傾家盪產也會讓你一投入的血本無歸。記住一點，他們是騙子團伙，沒有人會不計成本天天給你免費講課的。
㈦ 炒股虧錢後，摩根士丹利直播間王博元老師教的什麼方法
擅長吹牛。
1、股市裡流傳這么一句話：七賠二平一賺。
但中國股市裡，能賺錢的散戶不會超過5％
希望打算新入市的兄弟姐妹們能仔細思量一下，自己憑什麼進入這5％的隊伍。
2、對股市新手學習的建議
第一步：了解證券市場最基礎的知識和規則（證券從業資格考試中，基礎和交易兩科，基本就能解決這一步）
第二步：學習投資分析傳統的經典理論和方法（證券從業資格考試中，投資分析科目，能初步滿足這步的要求，另外還有些股市投資分析類的經典書籍，要看看）
第三步：在前兩步基礎上，對股市投資產生自己的認識，對股價變動的原因形成自己的理解和理論
第四步：在自己對證券市場認識和理解的指導下，形成自己的方法體系和工具體系以及交易規則
3、上述過程中，去游俠股市或股神在線開個股票模擬賬戶做模擬操作，或者用極少量極少量的錢謹慎操作，這樣理論結合實際效果會更好些。
4、股市上的絕大多數人希望直接把別人的方法拿來用，希望找到個神奇的軟體或指標來幫助自己賺錢。這種思維是典型的以為找到屠龍寶刀就能威震江湖了，而實際上，如果沒有深厚內力和高超技藝來駕馭，屠龍寶刀比菜刀的用處多不到哪裡去。
努力提升自己對市場的理解和認識，這是想在股市有所造詣之人的唯一途徑。
㈧ 新浪微博―每時每刻分享新鮮事
像悠悠東去的流水，時光已流逝了12個春秋，它流過了我絢麗的童年，帶走了我無數的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠帶不走我最難忘的佟老師。
佟老師是個好老師。課堂上，她就像一塊磁鐵一樣吸引我們，使我們大飽口福的吮吸知識的甘露，在知識的王國里自由自在的翱翔。平時老師時常給我們講做人的道理，她總是以知識為木道德為本來教育我們。我們都十分尊敬她，可她是個與眾不同的老師，而且教育方法獨特，總出一些新花樣讓我們自己來感悟一個道理，這也是我們都這么喜歡佟老師的重要原因。
那是一個明媚的下午，老師神秘的對我們說一會要給我們上一節「參觀課」。「參觀課」蠻新鮮的，這引起了班上的同學熱烈的議論。「你們是想參觀校園還是參觀教室？」我們異口同聲的回答：「校園！」老師笑眯眯的說：」我就扁不滿足你們，今天我們參觀的是我的書桌」這勾起了我極大的好奇心。我們排隊來到老師的書桌，近了，更近了，整齊的書落在上面，映入眼簾的是一些蒼勁有力的大字"智者能從苦惱中找到快樂，愚者能從快樂中找到苦惱。快樂生活每一天。」我若有所思的沉默了一會，突然間茅塞頓開，這是個多麼簡單而深刻的道理啊，智者能從苦惱中找到快了，然而愚者就能從快樂中找到苦惱，而我在生活中卻時常扮演愚者。我現在終於明白了，快樂就這樣簡單，我也要做一名智者。這是老師的座右銘，我呢？我沒有座右銘，沒有目標的追求，我也應該給自己找一個屬於自己的座右銘，刻在心裡，時時來檢討自己，完善自己……一個不足十分鍾的參觀猶如一堂課，一堂人生之課，它會使我終身受益。
我難忘的佟老師，難忘她的笑容，難忘她的話語，難忘她為我們上的每一節課……
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1362回答時間：2010-5-16 07:49 | 我來評論
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我最難忘的老師
六年的小學生活即將過去，但在我的記憶中，可不像日歷，只有一個簡單的數字，而是一段有著快樂、無奈、傷心、興奮……的日子。教過我的老師少說也有二十來位了吧！有一位老師卻讓我記憶深刻，那就是楊慧老師。我們是楊慧老師的第一批學生。所以，她對我們傾注了全部的精力和心血。
有一次，讓我記憶深刻，「丁鈴鈴」上課了，楊老師突然叫我和周麗梅去辦公室，並帶著本子和筆，我們忐忑不安地跟在楊老師後面，突然楊老師笑著問我們：「你們猜，我找你們是好事還是壞事？」這一問，我們心裡更沒底了。到了辦公室老師讓我們坐下後便從一大堆試卷里找出我們倆的卷子，給我們看，當我看到那個又大又紅的「82」時，我驚呆了，我沒有想到會……。楊老師問：「這次成績怎麼這么差？」楊老師讓我們重新做一遍卷子上的錯題結果我只有一道題不會，白白的扣了13分。這時楊老師再讓我自己講扣分的原因，最後把我不會的那道耐心細致的講了很多遍直到我真正理解為止。讓我們在辦公室當了一回「差生」，現在我深深理解了楊老師對我的良苦用心。
有一次，在小荷上我看見楊老師留言，問蘇老師班裡的孩子還好吧！直到現在，楊老師還惦記著我們。我想對楊老師說：「我們也非常想念你，希望我們能夠再見到你，謝謝你對我們的關心和愛護。
我時常懷著深深的感激之情，紀念著我的啟蒙老師們。是他們,在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導我要愛祖國，要勤勉，要做一個正直、誠實的人。幾十年過去了，老師們的話彷彿還在我的耳邊回響。
我的啟蒙學堂叫竺西小學，它坐落在江南小鎮街外。我還依稀記得那狹窄的天井，晦暗的教室，和沒有座位、只有一個石砌的小「舞台」的禮堂……記得在這個禮堂里我們有過的永生難忘的集會。
那大概是1942年，淪陷時期的艱難歲月，我上小學三年級的時候。老師們曾組織全校的學生在這里舉行過多次的抗日講演比賽。我也登過台。講演稿是級任老師馮先生寫的。
學校離北街外營橋邊的日本兵炮樓很近，只二百來米。比賽時，
專門有人在校門口放哨，見到日本兵或翻譯官經過，就跑進來報告，講演隨即暫時停止，大家一起唱歌。
那時我還小，不大懂得這件事可能帶來的後果。後來，當我知道日本侵略者是怎樣殘忍地虐殺中國的愛國者的時候，我對於老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。
我虛歲六歲就上學了，年紀小，上課時總很規矩地坐在前排，老師們都是蠻喜歡我的。他們無疑說過不少表揚我的話，只是這些我已經無從記憶了；可我還是免不了受到批評乃至懲戒，這方面的情景我倒是至今未曾忘卻。
在班上，作文和寫大字算是我的「強項」了，然而就是在這兩門課上，我也受到過申斥。有一次作文，題目是記秋遊。在文章的開頭，我寫道：「星期天的早晨，我和幾個同學在西街外的草場上玩，忽然聞得
一陣桂花香，我們就一起到棠下村摘桂花去了。」陳先生閱後在末尾批
了「嗅覺特長」四個字。我不明白這批語的涵義，就去問。先生板著面孔對我說：棠下離這兒有三里路，那裡的桂花香你們也聞得見，難道是長著狗鼻子嗎？這話有點刺傷我，不過我還是感到羞愧，因為我確實沒有聞到桂花香，開頭那幾句是憑想像編造出來的。有一次上大字課，老師在發本子時把我叫到講台前，嚴肅地對我說：你這次的成績是丙，丙就是及格了，可對你來說，這是不及格，因為你本該得甲的。以後再這樣，就要打手心了。當著全班的面這樣說我，我感到有 點難堪，不過我在心裡還是服氣的，因為那節大字課的前半堂我盡和 臨座的同學說悄悄話了，字確實寫得很不盡心。
在我的印象里，只有對一門課，老師們的態度特別寬容，那就是
翻譯官上的日語。即使逃課，老師們也是不管的。而從這種寬嚴之間，我們這些小學生似乎也領悟到了老師們沒有明說的某種道理。
在我的多彩的童年裡，老師不僅是知道我們往目的地的「海鷗」，更是我們生活的益友。
四年級時，陌生的我來到母校，王老師擔任我們的班主任。起初，我認為他很不負責任，整天對我們很寬松，沒有嚴謹的態度，一點也不關心學生。但後來，我逐漸改變了這種看法，不再認為他是一個一概不負責的老師。
上學的第一天早晨，我們也跟平常一樣來到學校。官海燕同學的肚子餓，引起了老師的主意。於是，老師把她叫進辦公室，拿出一個麵包，從兜里掏出10元錢，放進她的手中，叫她去買早餐，好好地填飽肚子，接著老師又開始他忙碌的一天。
放學打掃完衛生，同學們陸陸續續地回家了，可我班負責的區域還有很多垃圾，負責的人沒掃兩下就「逃之夭夭」了，幸好被老師發現，他想也沒想就拿起掃把，勤勞的干起活來，才避免折扣分的災難。
我還依稀記得，有次，王老師教我答題，我即害怕又緊張，這是我們接觸的第一次，也避免不了這一次，答案也想不出了。老師見我如此尷尬，就叫我坐下，認真聽他人的答案。由於這次的認識，我見到這位老師，也不再有陌生感。
每節下課，只要我們有空就會到老師家「串串門」，偶爾開開玩笑，他不論多忙也會抽空，熱情的「招待」我們這些「常客」，他的苦瓜臉也被我們逗得露出了潔白的牙齒。
漸漸地，他跟我們成了朋友，結下了師生般的友誼。這位王老師將會永遠銘刻在我們朋友的心中。 回答者： 聆聽花語錄 | 四級 | 2010-5-15 14:40
難忘的老師
在人的一生中會有許許多多的老師，他們也許會給你留下不可磨滅的印象，在我的小學階段，已經給我留下了不可磨滅的印象，她就是我的班主任任老師。
任老師個不高，一頭金色的卷發，一雙炯炯有神的眼睛，看起來十分精神。
任老師對待我們就像朋友一樣，我們對她也十分的信任。有一次，我的三科成績都在下降，心裡很著急不知該怎麼辦，這時我想起了任老師平時對我們說的有什麼不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了任老師，她正在休息。任老師見我進來便問我有什麼事，我說我想找她談心。任老師聽了很高興，立刻把握帶到了會議室。我坐下後把心裡的不愉快全說出來了，舒老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績，舒老師並告訴我上課要多舉手回答問題，對自己要充滿信心，不管回答的對與錯，都要大膽回答。回答對了很開心，很有信心。回答錯了也不要氣壘，不要灰心，爭取下一次回答正確。
聽了老師的這些話，我真的從此改變了，我的成績提高了，上課也愛回答問題了，我為此真的很高興。
而讓我有這么大變化的正是任老師的那些話，我從心底感謝舒老師。是她讓我對自己充滿信心；是她讓我學會怎樣面對挫折；是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年裡，我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西，那也許就是這個學校與其它學校的不同吧！
馬上就要離開，我想我永遠也不會忘記這個使我改變的人舒老師，她是我永生難忘的好老師。 回答者： 郝晚雪 | 一級 | 2010-5-16 18:11
難忘的老師
像悠悠東去的流水，時光已流逝了12個春秋，它流過了我絢麗的童年，帶走了我無數的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠帶不走我最難忘的佟老師。
佟老師是個好老師。課堂上，她就像一塊磁鐵一樣吸引我們，使我們大飽口福的吮吸知識的甘露，在知識的王國里自由自在的翱翔。平時老師時常給我們講做人的道理，她總是以知識為木道德為本來教育我們。我們都十分尊敬她，可她是個與眾不同的老師，而且教育方法獨特，總出一些新花樣讓我們自己來感悟一個道理，這也是我們都這么喜歡佟老師的重要原因。
那是一個明媚的下午，老師神秘的對我們說一會要給我們上一節「參觀課」。「參觀課」蠻新鮮的，這引起了班上的同學熱烈的議論。「你們是想參觀校園還是參觀教室？」我們異口同聲的回答：「校園！」老師笑眯眯的說：」我就扁不滿足你們，今天我們參觀的是我的書桌」這勾起了我極大的好奇心。我們排隊來到老師的書桌，近了，更近了，整齊的書落在上面，映入眼簾的是一些蒼勁有力的大字"智者能從苦惱中找到快樂，愚者能從快樂中找到苦惱。快樂生活每一天。」我若有所思的沉默了一會，突然間茅塞頓開，這是個多麼簡單而深刻的道理啊，智者能從苦惱中找到快了，然而愚者就能從快樂中找到苦惱，而我在生活中卻時常扮演愚者。我現在終於明白了，快樂就這樣簡單，我也要做一名智者。這是老師的座右銘，我呢？我沒有座右銘，沒有目標的追求，我也應該給自己找一個屬於自己的座右銘，刻在心裡，時時來檢討自己，完善自己……一個不足十分鍾的參觀猶如一堂課，一堂人生之課，它會使我終身受益。
我難忘的佟老師，難忘她的笑容，難忘她的話語，難忘她為我們上的每一節課……
O(∩_∩)O~ 我自己查的 可能和上樓的一樣的吧。。。。。 回答者： 酷的小女孩 | 三級 | 2010-5-17 13:04
每個人都有個最喜歡的老師，我也不例外，每當我看著那張我和老師在一起的照片的時候，總是會想起我心中最難忘的一位老師——黃明新老師。
黃老師是深圳一所學校的語文老師，今年大概28歲了，白凈端莊的臉龐上鑲著一對酒窩，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，顯得更有學問。
記得有一次，黃老師叫我和幾位同學去她的辦公室批改作業。剛進辦公室，就看見黃老師坐在辦公桌前批改著一份又一份的試卷。我們就聽老師的安排，改了一會兒作業，就聽數學老師對黃老師說：「阿黃，你今天感冒了，早上才知道你又發燒了，不要回去太晚，早點回去休息吧！」「哦，謝謝你了，我沒事，還有一個班的作業沒改呢！」還沒說完，她又咳嗽了，老師又對我們說：「同學們，時間不早了，你們先回去吧，路上注意安全。」我們幾個同學就回家了，到第二天早上我才知道黃老師昨夜很晚才回家。
黃老師不僅對工作上的小事盡職盡責，而且她很善解人意，對我們就像自己的孩子一樣，我剛來到這個班不久，老師發現我的普通話不錯，朗讀課文很有感情，並聽各科老師說我有上進心。黃老師就把有點內向的我叫到辦公室，親切的對我說：「陳玉菲，你是新來的學生，這段時間你的表現老師都看在眼裡，老師知道你是個優秀的學生，給老師讀篇課文好嗎？」我點了點頭，忘掉了拘束，沒有了開始的緊張，也忘了站在我面前的是一位老師，好像站在我面前的是我的朋友，我眉飛色舞地大聲朗讀起來。朗讀完後，黃老師對我說：「你讀得真有感情，老師覺得你很適合當我們的校主持，不過，咱們先從小做起好不好？老師看出來了，你是個好苗子，學校要求我們班選出一名校播音員，嗯，老師就選你了。」我一聽，臉上洋溢著激動的表情。剛開始播完音的時候，我有點緊張，黃老師就會鼓勵我，她那親切的面龐和溫和的語氣使我感受到了愛。經過老師的指點和鼓勵，我在播音室里越來越從容。
這幾年來，黃老師含辛茹苦的教育我們，在背後默默地鼓勵我們，支持我們。也許，黃老師已經忘記了她為學生的生病奔忙了多少次，忘記了她所付出的艱辛。可是，作為學生的我永遠不會忘記，也清清楚楚地明白她付出的一切都是為了她的學生。這六年的師生情，就如一張照片永遠的記錄下來。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。 回答者： 956766269 | 一級 | 2010-5-19 20:56
時光飛逝，我已是六年級的學生。眼看，就快要離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關愛，同學的笑聲…這一切無不令我難以忘懷。在這些一切中，最令我難忘的是她——庄老師，我的數學老師.
庄老師只是一名普普通通的女教師，但她卻使我對數學這一門課程有了濃厚的興趣。
從前我的數學成績只是一般而已，沒什麼突出的成績，一直默默無聞，但自從遇到庄老師以後，這種情況徹底改變了。庄老師的課很有趣，不僅鍛煉了我們的思維和反應能力，而且，庄老師的鼓勵使我都學習數學加倍用功。這學期，為了迎接「華羅庚金杯」奧數競賽，班上幾位同學都十分用功，我當然也不能落後，我每天認真完成奧數作業，但在初賽時，我只考了60分，勉強闖過初賽，這是我的自信心很受打擊，但不久後的一件事情，使我又重新找回了自信。一天中午，庄老師把昨天做的練習卷發了下來，有一道計算題得數很大，我算了5遍，才終於算對了，我想，我練基本功都不扎實，談何成功，正如物理學家丁肇中所說：「一個人是否成功，在於他的基本功是否扎實。」像我這樣的，參加競賽也不過是白交報名費。到了下午，庄老師照常輔導奧數，通常一次輔導1個小時不在話下。在輔導時，老師說：「個別同學對學習很不用功，他明明能學好，但就是不努力，不像有些人雖然一次次做錯了題，但他肯用功，就一定有做為。」是啊，正如詩中所說：「書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟. 熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。」老師的一番話，使我又重新找回了學習的信心，努力學習。功夫不負有心人，我終於在決賽時獲了獎，雖然只是三等獎，但這裡面融入了我日日夜夜的拼搏，還有庄老師的鼓勵。
我對庄老師的敬愛不僅僅是因為它對學生的鼓勵，還有她的教學方法。
在庄老師剛接我們班時，據說我們辦的數學成績一團糟，90分以上的很少，但通過庄老師的不斷努力，現在，我們班的數學成績在級部數一數二。為什麼，這是因為庄老師的教學方法。庄老師經常給我們補充一個類型的練習題，以至於我們考試時的所有提醒我們都見過，練習過，有的題甚至完全一樣。雖然平時累一點，但考試時我們去輕松許多。這真是像庄老師所說那樣：「小考小玩，大考大玩，不考不玩。」意思是：在沒有考試，學習輕松的時候，不要放縱自己，要努力學習，為考試作準備，這樣，即使在大型考試之前，你也不會有任何恐懼心理。」我對這種教學方式很喜歡，所以成績還算不錯。這可要感謝庄老師了。
小學生活即將結束，我們將踏入初中著一個新的殿堂，也意味著我們會接觸更多任課老師，但不論在何時何地，我永遠不會忘記，在小學時，曾有一位老師，她用汗水換來了我對數學的興趣。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——庄老師。
把名字改一改，應該可以用的上，不要穿幫了喲！ 回答者： ヅL天O使V嫙E嵂 | 二級 | 2010-5-20 12:56
雖然我已經轉學了,可我總是會不由地想起教我五年級語文的薛老師。
薛老師50多歲了,和藹可親,講課也十分生動,我們都十分喜歡他。
有一次,我和薛源正在操場上玩耍,一不小心,我將薛源一推,他立即就摔倒了,頭上的血止不住地往外流。我嚇得眼淚也不爭氣地從眼角滑落下來。其他的同學見狀,連忙去辦公室找薛老師。
聽到消息,薛老師一路小跑過來,他立即將薛源送到薛北村的衛生所。從衛生所回來後,我被「請進」了辦公室。我原以為他會大發雷霆,便低著頭,靜靜地等待暴風雨的降臨。可是我想錯了,老師並沒有懲罰我,而是意味深長地對我說:「陸凡啊,我知道你是無意的,但這樣做是很危險的,以後一定要注意啊!」聽了老師的這一番話後,我才知道小推小拉的危險性。於是我向薛老師保證,以後絕不會再發生這樣的事情。
還有一次,我生病了,沒能來上課。當我來的時候,已經缺下很多課了,我很苦惱。就在這時,薛老師來了,他特地花了幾個大課間的時間為我補課。薛老師累得汗流浹背,可他卻毫不在意,終於幫我把落下的課補齊了。
你們想知道我的老師叫什麼名字嗎他就是善解人意、關愛學生的薛學根老師。他對我的恩情讓我難以忘懷 回答者： 1127584644 | 一級 | 2010-5-20 18:46
1 回答者： 熱心網友 | 2010-5-20 19:24
一張紅潤的臉上有著一雙明亮的大眼睛，挺挺的鼻樑上架著一副近視眼鏡，這就是我記憶中一年級的語文老師——陳老師。
陳老師二十多歲，中等身材，胖胖的，膚色白皙，看上去和善可親。
記得我剛上一年級時，很膽小，離開了昔日熟悉的小夥伴，來到這個生疏的一年級教室里，周圍坐著許多陌生的同學，心裡難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學交談，緊張、害怕、孤獨同時襲擊著我，我只希望早點放學，投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然，我感覺到一隻溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺像媽媽愛撫我一樣，我猛然把頭抬起來，啊！原來是陳老師！
「怎麼樣，對這兒不習慣嗎？」陳老師親切地笑問道。「還……還好。」我斷斷續續地回答。陳老師見我這么緊張，便在我身邊坐了下來，開始和我聊天。「趙昕茹，你上課表現得很勇敢，回答的問題准確清楚，而且聲音響亮。老師很喜歡你的！下課時你也要勇敢啊，和同學說說話，出去活動活動，要學會主動交朋友啊！」陳老師微笑著說， 「跟同學交談多了，你就會有朋友的，你的學習生活會變得快樂有趣的。別怕，膽大些！現在和老師說說話，行嗎？」我使勁點點頭，大膽地看了老師一眼，陳老師也正看著我，眼睛裡滿是媽媽般的慈愛。我心裡感到暖暖的，心情慢慢地也開始放鬆了。陳老師跟我談了好多有趣的話題，我的臉上漸漸地有了笑容。最後，陳老師對我說：「你看，有朋友是不是很好啊！」我懂事地點了點頭。現在，我的朋友已經是數不勝數了，在這兒，我要說一聲：「陳老師，謝謝您！」
一年級的學習令我最難忘的是寫字。一開始我的字寫得不是很好，陳老師就利用下課時間一筆一畫地教我，她告訴我寫字的要領：觀察字的間架結構，寫好字的每一個筆畫，筆畫的間距要勻稱等等。正是有了這些寫字基礎，我現在寫的字還算漂亮，在常熟市五年級寫字比賽中獲得了一等獎呢！
五年過去了，我依然很清楚地記得這些事。敬愛的陳老師，您是我心中難忘的老師，您教會了我交友，教會了我最基本的寫字……您建立起我靈魂的大廈，感謝您，老師！ 參考資料：作文網 回答者： aale012 | 一級 | 2010-5-20 20:04
上一年級的第一天，來到學校，周圍的一切都很陌生，我天生膽小，所以小心翼翼地挨到教室，見到了正在忙碌的班主任——陳老師。陳老師留著烏黑的披肩長發，臉上掛著和藹的笑容，說起話來和聲細語，讓我一直綳著的神經漸漸放鬆下來，我開始有說有笑，變得活潑起來。我暗暗發誓：一定做一名優秀的好學生。
有一天，陳老師要選數學課代表，我想：我能不能被選上呢？如果選上了，我該怎麼做呢？我就聚精會神地聽著，真慶幸，老師居然真的點中了我，那一刻，我真激動，我對自己更有信心了。
在課堂上，陳老師是我們嚴厲的數學老師。她講起課來津津有味，遇到難懂的地方，她不厭其煩得一遍又一遍，直到我們聽明白。誰要是上課開了「小差」，那准會受到小小的懲罰。下課後，陳老師又變成了我們的大朋友。一次下課後，我和幾個女同學一塊玩，陳老師裝成大灰狼的樣子嚇唬我，逗得大家笑彎了腰；還有一次，我在考同學「腦筋急轉彎」，陳老師也要我考考她，你看她思考的神情多認真！
可是有一天，是我要升二年級的時候，我以為還能和陳老師一起度過二年級的美好時光，可是我卻被分到了另一班。在這短短的一年裡，我在陳老師的不斷鼓勵下，處處表現得很出色，成為同學們學習的榜樣。我真想告訴她：「謝謝您，陳老師，我永遠忘不了您！」
㈨ 王書鈺的微博
最佳答案故事是這樣的 以前在各大學校里都流傳著這么一個恐怖故事 說是A校有不幹凈的東西 每當十五的時候 學校門口的魯迅像的眼睛就會動 所有教學樓都會停電 樓梯會從原來的13階變成14階 實驗室的水龍頭放出來的水會變成紅色 還有1樓盡頭的那個廁所只要有人進去了就再也出不來了 於是 一群不信邪的孩子們約好15那天去探險 晚上12點 他們准時來到了那所學校的門口 魯迅像的眼睛望著左邊 他們記下了 生怕出來的時候記不得有沒有動過 他們來到了教室 打開開關 咦 不是亮著的么？ 「騙人。」一個男孩發出抱怨 「再看看吧。」 來到了樓梯口 「1 2 3...13沒錯阿 是13階阿？」 孩子們有點懷疑傳說的真實性了 於是他們又來到了實驗室 水龍頭打開了 白花花的水流了出來 「真沒勁阿 我們白來了！」 剛開始的刺激感都消去了一半。 最後 他們來到了那個廁所 女孩子雖然口上說不相信 可是還是不敢進去 於是讓剛剛很拽地說不怕的小C進去 看了表 1點整 2分鍾後 男生出來了 「切 都是騙人的」 孩子們不歡而散。 出門時 一個看門人發現了他們 喝斥他們怎麼可以那麼晚還在學校逗留。孩子們撒腿就跑 小B特地注意了一下門口的石像 沒錯 眼睛還是朝左看得 「騙人的」他嘀咕了一聲 「喂 小B么？小C昨天晚上和你們一起出去玩 怎麼還沒回來？」第二天早上 小C的媽媽打電話過來詢問。 小C也沒有去學校上課 孩子們隱約感到不對了 於是 他們將晚上的探險之事告訴了老師和家長 大家在大人的陪同下回到了那個學校。 「什麼？ 我們的魯迅像的眼睛一直是朝右看的阿。」校長聽了孩子們的敘述 不可思議的說。 「可是我們昨天來的時候是朝左看的阿」 出門一看 果然 是朝右看得... 「可是昨天的確有電阿」 「昨天我們這里全區停電...你們怎麼開得燈？」 「還有樓梯！」孩子們迅速跑到樓梯口 「1 2 3...12？」 「我們的樓梯一直是12階的。」 「不可能！！！」 「還有實驗室」一個孩子提醒道 「對 實驗室」 一行人來到實驗室 就在昨天他們開過的那個水龍頭下 有一攤暗紅色的痕跡。 「是血跡。」 「那...小C昨天還去過那個廁所...」大家都感到了一陣莫名的恐懼 「走 我們去看看」校長也意識到了事情的嚴重性 ... 推開門... 小C的屍體赫然出現在大家的眼前 因為驚恐而睜大的雙眼 被割斷的喉管血淋淋的 內臟散落在已經幹掉的水池裡... 「阿...」小C的媽媽當場昏了過去 幾個老師馬上沖出去嘔吐... 小B也被嚇得目瞪口呆 在他暈過去的前一秒鍾 他瞥見小C的手錶 指針停在了1點... 就是小C進去的那個時候... 順便說一下 他們去探險的那天晚上 並沒有門衛... 將此貼轉向5個以上的論壇不會魔鬼纏身且能實現一個願望 。 不回帖者晚上凌晨過後往往.....不好意思，我也處於無奈