好家風故事

㈠ 家風良好的名人例子

家風良好的名人例子有：孟母三遷，曾國藩家訓。

1、孟母三遷

說起中華經典家風故事，Maigoo小編第一個想到的便是《孟母三遷》的故事。孟子是繼孔子之後儒家最著名的人物，在完善儒家的學說方面，孟子的貢獻非常的大，但是孟子也並不是一開始就非常的熱愛學習，這都歸功於他的母親逐步教化的結果。

家風良好的表現：

一、家裡衛生干凈整潔，不凌亂

過年走親戚的時候，我特別抵觸，那些家裡亂糟糟的家庭。舉個簡單的例子，他們沖茶的茶壺，都沒刷洗干凈，上面沾著厚厚的茶垢。

二、夫妻恩愛，從不吵鬧

現實中，少有不吵鬧的夫妻，因為每個人都有或多或少的脾氣。我見過不少夫妻，在外人面前表現地恩愛，可在家裡卻經常雞飛狗跳。

㈡ 關於家風的小故事有哪些

關於家風的小故事有：

一、司馬光

司馬光，字君實，號迂叟，世稱涑水先生。北宋政治家，歷史學家，官至宰相。司馬光雖官高權重，但嚴於教子，很注重培養子女自律自立意識。他寫了了篇傳誦至今的《訓儉示康》。他在總結了歷史上許多達官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓。

告誡其子："有德者皆由儉來也"、"儉以立名，侈以自敗"。由於教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也"。

二、吉鴻昌

1920年，25歲的吉鴻昌，當時任營長，父親吉筠亭病重。他對前來探視的吉鴻昌說："當官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發財。否則，我在九泉之下也不能安眠。"吉鴻昌含淚答應。

吉鴻昌父親病逝後，他把"做官不許發財"六字寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照成批燒制，把瓷碗分發給所有官兵。在分發瓷碗大會上說：「我吉鴻昌雖為長官，但決不欺壓民眾，掠取民財，我要牢記父親教誨，做官不為發財，為天下窮人辦好事，請諸位兄弟監督。」

吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，處處為民眾。當日本帝國主義侵略中國，人民陷入水深火熱之中，他反對蔣介石的投降政策，奮起抗日。遭國民黨反動派殺害，犧牲時年僅39歲。

三、錢基博

錢基博對兒子管教極嚴，錢鍾書十六歲時，還痛打一頓。1926年秋至次年夏天，錢基博北上清華任教，寒假沒回無錫。此時的錢鍾書正讀中學，沒有溫習課本，而是一頭扎進了小說的世界。等父親回來考問功課，錢鍾書過不了關，於是挨了打。

1929年，錢鍾書考入清華大學外文系後，錢基博還時常寫信給他。一封信中說：「做一仁人君子，比做一名士尤切要。」隨後一封信則表示：「現在外間物論，謂汝文章勝我，學問過我，我固心喜;然不如人稱汝篤實過我，力行過我，我尤心慰。」

希望錢鍾書能「淡泊明志，寧靜致遠。我望汝為諸葛公、陶淵明;不喜汝為胡適之、徐志摩」。錢基博對當時的新文化運動保持距離，埋首國學，他這樣告誡錢鍾書，不過出於一個儒者的文化立場。

四、朱德

學習，是影響朱德一輩子的事情。為「培養出一個讀書人來『支撐門戶』」，朱家節衣縮食送朱德走上了學習的道路，從而改變了他的命運。學習，也是朱德一輩子最為關注的事情。他常用「革命到老，學習到老，改造到老」鞭策自己，並且強調「不學習就會落後，就不能跟社會一道前進」。

他循循善誘地教育子女努力學習。新中國成立前後，女兒朱敏還在蘇聯學習，每次回國朱德總要問她是不是學習了毛主席著作。由於朱敏從小生活在國外，中文水平較差，朱德就戴上老花鏡，讓朱敏坐在他身邊，教她一字一句地讀。

他一邊讀，一邊講解，每講完一段就問她懂了沒有。如發現她哪些地方還未理解，就一遍又一遍地重新講解，直到她真正弄懂為止。朱敏結婚時，朱德送給她的禮物也是剛剛出版的《毛澤東選集》。

五、曾國藩

曾國藩是中國近代史上有爭議的人物，對他的評價估且不論，但他的家庭教育卻有令人矚目的成就。他以「勤」字為人生第一要義。自己身體力行，教育子女也養成勤勞作風。要求「諸男在家勤灑掃」「諸女學洗衣，學煮茶燒菜」。

還為曾家婦女規定了「日課」四項：「食事」，每天早飯後做各種小菜；「衣事」，已午刻紡花或績麻；「細工」，傍晚即晚飯後做男女布鞋或縫制衣服。曾國藩作為封侯拜相之人，對「日課」還要定期檢查，親自抓落實。俗話說：「人貴勤」，可見，曾家的「崇勤」家風著實可贊。

㈢ 關於家風家訓的故事有哪些

古代關於家庭禮儀的故事舉例如下所示。

一、孔融讓梨

孔融，魯國人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學家，建安七子之一，他的文學創作深受魏文帝曹丕的推崇。據史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。

孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨，每次，孔融總是拿一個最小的梨子，有一次，爸爸看見了，問道：「你為什麼總是拿小的而不拿大的呢？」孔融說：我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！。

孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜，從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典範。

二、卧冰求鯉

王祥，琅琊人，生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說他的壞話，使他失去父愛，繼母患病，他衣不解帶侍候，繼母想吃活鯉魚，適值天寒地凍，他解開衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚，繼母食後，果然病癒，王祥隱居二十餘年，後從溫縣縣令做到大司農、司空、太尉。

三、孟母斷織

孟子小的時候，放學回家，他的＇母親正在織絲，見他回來就問道：「學習怎麼樣了？」孟子漫不經心地說：「跟過去一樣。」孟母見他無所謂的樣子，十分惱火，當下用剪刀把織好的布剪斷了，孟子見此，害怕極了，就問他母親這樣做的原因。

孟母說：你荒廢學業，如同我剪斷這絲一樣，有德行的人學習是為了樹立名聲，多問才能增長知識，所以平時能安寧，做起事來就可以避免於禍害，現在荒廢了學業，就不免於做的勞役，而且難於避免禍患，這和依靠織布而生存有什麼不一樣的呢。

假如中途廢棄而不做，哪能使丈夫和兒子有衣服穿，並且長期不缺乏糧食呢？女人如果荒廢了生產家裡需要的生活必需品，而男人放鬆了自己的修養和德行，那麼一家人不做強盜小偷，也就只能做奴隸勞役了。

孟子聽後大驚，自此從早到晚勤奮學習，毫不鬆懈，終於成了天下有大學問的人，後世有德行的人，都認為孟母懂得做母親的法則。