三個小金人的故事

㈠ 三個小金人寓言故事告訴學生什麼道理

1、道理：

有價值的人，不一定是最能說的人，老天給我們兩只耳朵和一個嘴巴，就是讓我們多聽少說，不傳流言、不播誹語。

善於傾聽，這是一個人成熟的標志，智者的標志，同時也是尊重他人的標志。

2、寓言故事：

寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。

寓言的故事情節設置的好壞關繫到寓言的未來。中國歷來有些著名的寓言故事如《揠苗助長》、《自相矛盾》、《鄭人買履》、《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫蛇添足》等，古希臘《伊索寓言》中的名篇《農夫和蛇》在世界范圍內享有很高的知名度。其成功之處在於故事的可讀性很強，無論人們的文化水準高低，都能在簡練明晰的故事中悟出道理。

(1)三個小金人的故事擴展閱讀：

三個小金人故事全文：

古時曾經有個小國的使者來到中國，進貢了三個一模一樣的小金人，做工精緻，金碧輝煌，把皇帝高興壞了。可是這小國的使者同時出了一道題目：這三個小金人哪個最有價值？

皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎麼辦？泱泱大國，不會連這點小事都弄不懂吧？使者還等著回去匯報呢！最後，一個已退位的老臣說他有辦法。

皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成竹地拿出三根稻草，取出其中一根插入第一個小金人的耳朵里，這根稻草從小金人的另一邊耳朵出來了；第二個小金人的稻草從嘴巴里直接掉出來；而第三個小金人，稻草進去後掉進了肚子里，什麼響動也沒有。老臣說：第三個小金人最有價值！使者默默無語，答案正確。

㈡ 試用管理學基礎來說出你對三個小金人的故事感想。

這個故事告訴我們,最有價值的人,不一定是最能說的人.老天給我們兩只耳朵一個嘴巴,本來就是讓我們多聽少說的.善於傾聽,才是成熟的人最基本的素質.
1.傾聽對方談話
訓練口才不易，訓練自己成為一名好聽眾更不容易，尤其是當對方滔滔不絕的向你訴苦或談論個人問題時，總是令人感到十分不耐。但不論如何，請拿出你的耐心，認真聆聽同事說話。

2.言行一致
即使處理細微的瑣碎事也不能掉以輕心，如有如何言行不一的情形出現，都會破壞人們對你的信賴。

3.對同事一視同仁
只和才幹傑出或氣味相投的同事親近，而冷落他人的作法，往往會在無形中危害到自己給旁人的信賴度。

4.與同事分享功勞
即使你憑一己之力得來的成果，也不可獨占功勞。讓那些屬於同一部門，曾經協助過你的同事一起來分享這份榮耀吧！ 別擔心你所扮演的角色會被人遺忘，因為你的所作所為在上司眼中瞧的清清楚楚，如果自己一味賣弄、誇耀，反而會落得邀功之嫌，當然，同時也會覺得十分無趣。 相對的，如果大大方方的和同事分享功勞，一方面可以做個順水人情，另一方面上司也會認為你很懂得搞好人際關系，而給你更高的評價。 可是賣這份人情的手法必須做得干凈利落，不可矯柔造作，更不可對同事抱著「施恩」的態度，或希望下次有機會討回這份人情。所謂放長線、釣大魚，將目光放遠才是上策。

5.不要告訴人家你更聰明
用若無其事的方式提醒別人。提醒他不知道的，好像是提醒他忘記了的。無論你採取什麼方式指出別人的錯誤：一個蔑視的眼神，一種不滿的腔調，一個不耐煩的手勢，都有可能帶來難堪的後果。你以為他會同意你所指出的嗎？絕對不會？因為你否定了他的智慧和判斷力，打擊了他的榮耀和自尊心，同時還傷害了他的感情。他非但不會改變自己的看法，還要進行反擊，這時，你即使搬出所有柏拉圖或康德的邏輯也無濟於事。 永遠不要說這樣的話。「看著吧！你會知道誰是誰非的。」這等於說：「我會使你改變看法，我比你更聰明。」——這實際上是一種挑戰，在你還沒有開始證明對方的錯誤之前，他已經准備迎戰了。為什麼要給自己增加困難呢？

㈢ 三個小金人的故事 你聽說過嗎

1、曾經有個小國的人到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了。可是這小國的人不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值？皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎麼辦？使者還等著回去匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？最後，有一位退位的老臣。皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去後掉進了肚子，什麼響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語，答案正確。

2、最有價值的人，不一定是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善於傾聽，才是成熟的人最基本的素質。善於傾聽別人對自己工作的建議，是一種對別人眼光、見識、經歷、智慧、創意的吸收和學習，通過這種方式，我們才能夠不斷地改善自己的工作，提升自己的能力。一般情況下，善於聽從別人對自己工作的建議，便可以及時發現自身的不足和缺陷，輕松地實現改善工作的目的。而那些自以為是的人，卻常常為此付出代價。而且在工作中，傾聽對管理層至關重要，因為當員工明白自己談話的對象是一個傾聽者而不是一個等著做出判斷的管理層時，他們會不隱瞞地給出建議，分享情感。這樣才能令管理層和員工之間能充滿創造力地解決問題。而那些不能聽取部屬的意見則是經理人最重大的疏忽。因為缺乏傾聽往往導致錯失良機，產生誤解、沖突和拙劣的決策，或者因問題沒有及時發現而導致危機。

3、誠然，傾聽不是被動地接受，而是一種主動行為。可當你感覺到對方正在不著邊際地說話時，可以用機智的提問來把話題引回到主題上來。傾聽者也不是機械地「豎起耳朵」，在傾聽的過程中不但要跟上傾訴者的故事、思想內涵，還要跟得上對方的情感深度，在適當的時機提問、解釋，使得談話能夠步步深入下去。社會中最大的學問莫過於智慧的傾聽，善於傾聽的人，才會創造和諧的人際關系，善於傾聽的人，才能懂得弦外之音的哲理，善於傾聽的人，才是掌握高超溝通本領的人。